1000年正:数字能力(1-2)
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数字能力对学术、专业和个人成功都至关重要. 这门入门课程为学生提供了一套核心的理解, 技能, 以及与信息和数字素养相关的行为. 典型提供:偶尔. 可以重复修满6个学分吗.
2000年正:信息和注意(5)
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本课程探讨了人类和人工智能创造的大量信息是如何使注意力成为网易彩票app最重要的商品之一的, 能力, 和学科. 学生将在信息的交叉点探索当前的主题, 技术, 和信仰, 以及学习在网易彩票app这个信息丰富、技术复杂的世界中进行批判性反思和道德参与的策略. 通常提供时间:春季.
3100年正:数字素养与生活(3)
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前提条件:推荐使用2000年正. 本课程探讨个人的数字维度, 专业, 数字时代的精神生活，并介绍了在网络环境中培养身份和能动性的策略. 学生将学习发现的关键技能, 分析, 使用信息和信息技术，以及如何用反思和道德问题来处理信息和信息技术.
属性: 上部分
3500年正:信息与社会(5)
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本课程探讨信息在历史中的文化角色, 在对未来的期待中, 在网易彩票app现在的数字时代. 主题包括知识的创造和传播, 传播信息和知识的媒体和机构, 社会塑造和被信息塑造的方式, 以及信息不平等的原因和影响. 本课程以服务学习为框架，了解资讯如何影响住在西雅图地区的人. 通常提供时间:春季.
属性: 高年级，参与的方式
限制: 新生不包括在内.
先决条件: 2000年正:或更好
或3100年正:或更好
4950年正:信息研究主题(1-5)
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一门高级课程，研究信息学中一个特别感兴趣的主题. 典型提供:偶尔. 可以重复获得9个学分吗.
属性: 上部分